GAMES: [A2-B1]: ADJETIVOS Y CONTRARIOS

Настольная игра «Прилагательные и их антонимы»

Компоненты игры:

• 132 карточки, разделенные на 2 колоды по 65 карт в каждой колоде. Одна колода, содержащая прилагательные, оранжевого цвета, а вторая с антонимами – голубого цвета;
• 1 карта – джокер;
• 1 карта - сюрприз.

Цель игры:
Игра «Прилагательные и их антонимы» позволяет обучающимся уровня А1-В1 запоминать, тренировать и применять наиболее распространенные прилагательные, используя карточки для организации различных игр для работы в классе или дома с друзьями.

Предлагаем варианты интересных, мотивационных игр, позволяющих активизировать процесс обучения, а также проверить / подтвердить знания студентов в языке. Целесообразно предварительно проверить знания обучающихся, показав им все карточки с прилагательными, прочитав и обсудив их значения, а также познакомить их с антонимами. Количество карточек, которое вы вводите, зависит от уровня студентов. Если студенты не очень сильные, то можно вводить прилагательные постепенно.

1. Запоминание.
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и выкладывает карточки на стол лицом вниз, оранжевые с одной стороны и соответственно голубые с другой стороны.
Каждый игрок по очереди выбирает одну оранжевую карточку и одну голубую, показывает остальным игрокам и сообщает им являются ли эти 2 карточки парой: прилагательное и антоним. Если карточки соотносятся, то игрок оставляет себе эту пару. Если нет, то он кладет карточки снова на стол лицом вниз и другой игрок берет 2 карточки разного цвета для установления соответствия.
Победитель – игрок, собравший наибольшее количество карточек при условии, что на столе не осталось больше ни одной карточки. 

2. Сюрприз.
Учитель или ведущий перемешивает обе колоды и раздает все карточки игрокам. Карта «Джокер» сразу откладывается в сторону, а карта «Сюрприз» в игре. Каждый игрок сбрасывает карты, которые составляют пару (прилагательное и антоним), и оставляет себе непарные карты, при этом не показывая их другим игрокам. Игра продолжается до тех пор пока все игроки не сбросят парные карты, после этого самый младший игрок тянет карту у соседа слева, если вытянутая карта составляет пару, то пара сбрасывается, если нет, игрок оставляет вытянутую карту у себя в руке в своей колоде и наступает очередь другого игрока. Победитель – игрок, который смог соотнести все свои карты. Игра продолжается до тех пор, пока все не соотнесут свои карты или не выйдет установленный игроками лимит времени.
Проигравший - игрок у которого на руках осталась карта-сюрприз.

3. У кого антоним?
Учитель или ведущий кладет оранжевую колоду на середину стола лицом вниз, голубые карты раздаются игрокам. Карты Джокер и Сюрприз не участвуют. Первый игрок берет верхнюю карту из оранжевой колоды и называет прилагательное + пример вслух. Игрок у которого есть парная карта ( антоним) показывает ее и прочитывает свою парную карту, затем забирает оранжевую карту, после чего сбрасывает обе карты. Игра продолжается до тех пор, пока все не соотнесут свои карты или не выйдет установленный игроками лимит времени.
Победитель - игрок, который первым сбросил все свои карты.

В буклете представлены и другие варианты данной игры!